Soal Asli SNBT 2022 PBM

(1) Tari piring berasal dari Sumatra Barat. (2) Seperti dilansir Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, tari piring dipopulerkan oleh Huriah Adam. (3) Tari piring dibawakan oleh lebih dari dua penari. (4) Ciri khas dari tari piring adalah para penari membawa piring di kedua tangannya dengan permukaan piring menghadap ke luar. (5) Tari piring ditarikan melalui gerakan gerakan dinamis, lincah, energik, dan terkesan akrobatik karena sering menampilkan gerakan-gerakan sulit. (6) Dalam buku Seni dan Budaya disebutkan bahwa gerakan-gerakan dalam tari piring antara lain gerak batanam (bertanam), gerak manyabik (menyabit), gerak mengirik (mengirik padi), dan gerak baguliang (berguling), (7) Gerakan-gerakan tersebut merupakan gambaran peristiwa kegiatan masyarakat Sumatra. (8) Tari piring diiringi oleh musik tradisional yang disebut talempong. (9) Musik talempong terdiri atas enam buah talempong, yaitu satu buah gong kecil, satu buah tambua, satu buah botol, dan sejenis kerincing.

Kalimat yang tidak berkaitan dengan gagasan utama bacaan adalah kalimat.........

1. A.(1)
2. B.(3)
3. C.(6)
4. D.(7)
5. E.(9)

(1) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menerbitkan pedoman pelaksanaan kurikulum pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus. (2) Dalam kondisi khusus dapat menggunakan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran peserta didik. (3) Pada kondisi khusus, satuan pendidikan dalam pelaksanaan pembelajaran dapat tetap mengacu pada Kurikulum Nasional, menggunakan kurikulum darurat, atau melakukan penyederhanaan kurikulum secara mandiri. (4) Ketiga opsi pelaksanaan kurikulum tersebut berlaku untuk semua jenjang pendidikan dan semua zona. (5) Satuan pendidikan dapat memilih salah satu opsi tersebut sebagai upaya relaksasi dan adaptasi pembelajaran dalam kondisi khusus, seperti saat terjadi bencana. (6) Untuk membantu siswa yang terdampak pandemi dan berpotensi tertinggal, guru diimbau untuk melakukan asesmen diagnostik. (7) Asesmen dilakukan di semua kelas secara berkala untuk mendiagnosis kondisi kognitif dan nonkognitif siswa sebagai dampak pembelajaran jarak jauh. (8) Asesmen nonkognitif ditujukan untuk mengukur aspek psikologis dan kondisi emosional siswa, misalnya kesejahteraan psikologi dan sosial emosi siswa, kesenangan siswa selama belajar dari rumah, serta kondisi keluarga siswa.

Yang tidak logis dalam bacaan tersebut adalah kalimat.....

1. A.(2)
2. B.(4)
3. C.(5)
4. D.(7)
5. E.(8)

(6)........... Jika tindakan tepat sasaran tidak segera disambut. (7) Menurut Sekretaris Jenderal PBB menyatakan bahwa telah menyuarakan keprihatinannya atas fenomena ekstrem tersebut. (8) PBB pun mengagendakan pertemuan United Nations Climate Action Summit 2019 di New York, Amerika Serikat. (9) Pada kongres tersebut, setiap negara diharapkan hadir dengan membawa rencana penyelesaian atau solusi untuk menangani peningkatan suhu bumi.

Manakah kalimat berikut yang merupakan perbaikan kalimat (7)?

1. A.Menurut Sekretaris Jenderal PHB menyatakan bahwa, telah menyuarakan keprihatinannya atas fenomena ekstrem tersebut.
2. B.Menurut Sekretaris Jenderal PBB menyatakan telah menyuarakan keprihatinannya atas fenomena ekstrem tersebut.
3. C.Sekretaris Jenderal PBB menyatakan bahwa ia telah menyuarakan keprihatinannya atas fenomena ekstrem tersebut.
4. D.Sekretaris Jenderal PBB menyatakan telah menyuarakan keprihatinannya atas fenomena ekstrem tersebut.
5. E.Sekretaris Jenderal PBB menyatakan, telah menyuarakan keprihatinannya atas fenomena ekstrem tersebut.

(1) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menerbitkan pedoman pelaksanaan kurikulum pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus. (2) Dalam kondisi khusus dapat menggunakan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran peserta didik. (3) Pada kondisi khusus, satuan pendidikan dalam pelaksanaan pembelajaran dapat tetap mengacu pada Kurikulum Nasional, menggunakan kurikulum darurat, atau melakukan penyederhanaan kurikulum secara mandiri. (4) Ketiga opsi pelaksanaan kurikulum tersebut berlaku untuk semua jenjang pendidikan dan semua zona. (5) Satuan pendidikan dapat memilih salah satu opsi tersebut sebagai upaya relaksasi dan adaptasi pembelajaran dalam kondisi khusus, seperti saat terjadi bencana. (6) Untuk membantu siswa yang terdampak pandemi dan berpotensi tertinggal, guru diimbau untuk melakukan asesmen diagnostik. (7) Asesmen dilakukan di semua kelas secara berkala untuk mendiagnosis kondisi kognitif dan nonkognitif siswa sebagai dampak pembelajaran jarak jauh. (8) Asesmen nonkognitif ditujukan untuk mengukur aspek psikologis dan kondisi emosional siswa, misalnya kesejahteraan psikologi dan sosial emosi siswa, kesenangan siswa selama belajar dari rumah, serta kondisi keluarga siswa.

Apabila gagasan pada bacaan tersebut dipisahkan menjadi dua paragraf yang padu dan utuh, pengelompokan kalimatnya adalah....

1. A.$ (1-2) $ dan $ (3-4-5-6-7-8) $
2. B.$ (1-2-3) $ dan (4-5-6-7-8)
3. C.$ (1-2-3-4) $ dan (5-6-7-8)
4. D.$ (1-2-3-4-5) $ dan (6-7-8)
5. E.$ (-7-8-3-4-5-6) $ dan (7-8)

$ { }^{1} $ Dalam hal privasi data, aplikasi di ponsel cenderung tidak aman. $ { }^{2} \mathrm{Oleh} $ karena itu, penting mengamankan data pribadi, terutama jika menyangkut aplikasi yang digunakan. $ { }^{3} $ Banyak cara untuk menemukan atau menghapus data yang dapat kita pelajari. "Selain itu, kita juga bisa mempelajari cara melindungi privasi data dan meningkatkan keamanan ponsel. $ { }^{5} $ Salah satu di antaranya adalah menggunakan pengelola kata sandi. $ { }^{6} $ Kata sandi yang terkuat adalah karakter acak. $ { }^{7} $ Karakter acak ini terdiri atas serangkaian huruf, angka, dan simbol tanpa urutan tertentu yang cenderung tidak ditemukan dalam kamus, pemecahannya oleh komputer sulit, dan hacker sulit meretas. $ { }^{8} $ Kelemahan karakter acak adalah kata sandi yang rumit dan cenderung sulit diingat. $ { }^{9} \mathrm{Di} $ sinilah aplikasi pengelola kata sandi berguna. $ { }^{10} $ Pengelola kata sandi menyimpan semua kata sandi dalam satu aplikasi terenkripsi dan dilindungi oleh kata sandi. "Aplikasi pengelola sandi menghasilkan dan mengingat kata sandi dengan kuat. $ { }^{12} $ Dengan pengelola kata sandi, setiap akun dapat memiliki kata sandi yang berbeda, rumit, dan sulit diretas.

Sandi dalam kalimat (5) memiliki hubungan hierarkis dengan kata ....

1. A.karakter
2. B.keamanan
3. C.ponsel
4. D.hacker
5. E.komputer

(1) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menerbitkan pedoman pelaksanaan kurikulum pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus. (2) Dalam kondisi khusus dapat menggunakan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran peserta didik. (3) Pada kondisi khusus, satuan pendidikan dalam pelaksanaan pembelajaran dapat tetap mengacu pada Kurikulum Nasional, menggunakan kurikulum darurat, atau melakukan penyederhanaan kurikulum secara mandiri. (4) Ketiga opsi pelaksanaan kurikulum tersebut berlaku untuk semua jenjang pendidikan dan semua zona. (5) Satuan pendidikan dapat memilih salah satu opsi tersebut sebagai upaya relaksasi dan adaptasi pembelajaran dalam kondisi khusus, seperti saat terjadi bencana. (6) Untuk membantu siswa yang terdampak pandemi dan berpotensi tertinggal, guru diimbau untuk melakukan asesmen diagnostik. (7) Asesmen dilakukan di semua kelas secara berkala untuk mendiagnosis kondisi kognitif dan nonkognitif siswa sebagai dampak pembelajaran jarak jauh. (8) Asesmen nonkognitif ditujukan untuk mengukur aspek psikologis dan kondisi emosional siswa, misalnya kesejahteraan psikologi dan sosial emosi siswa, kesenangan siswa selama belajar dari rumah, serta kondisi keluarga siswa.

Gagasan dalam kalimat (6) dapat diungkapkan melalui kalimat.......

1. A.Siswa diharapkan melakukan asesmen diagnostik untuk membantu siswa yang terdampak pandemi dan berpotensi tertinggal.
2. B.Bagi siswa yang terdampak pandemi dan berpotensi tertinggal diberikan asesmen diagnostik di sekolah.
3. C.Untuk siswa yang terdampak pandemi dan berpotensi tertinggal sebaiknya diberikan asesmen diagnostik.
4. D.Membantu siswa yang terdampak pandemi dan berpotensi tertinggal dapat dilakukan dengan asesmen diagnostik oleh para guru.
5. E.Asesmen diagnostik diharapkan diterapkan oleh para guru karena siswa terdampak pandemi dan berpotensi tertinggal.

(1) Selama masa pandemi Covid-19, kampus memberlakukan kuliah dari rumah dengan menerapkan beberapa cara belajar yang efektif. (2) Salah satu di antaranya adalah belajar secara berulang kali. (3) Mahasiswa dapat menggunakan cara ini untuk memaksimalkan gaya belajar mereka. (4) Mereka dapat belajar selama 10 menit secara berulang, misalnya dengan interval tertentu dalam sehari. (5) Pendekatan ini dapat membantu mereka untuk mengingat dan memahami banyak hal. (6) Dengan cara ini dapat menunjukkan mereka akan jauh lebih produktif. (7) Meskipun gaya belajar secara berulang belum tentu cocok untuk semua orang, tidak ada salahnya kalau mahasiswa mencobanya. (8) Mereka dapat memulainya dengan memaksimalkan waktu mereka selama 10 menit secara berulang untuk belajar. (9) Mereka fokus mempelajari salah satu topik yang ingin mereka pelajari selama proses belajar tersebut.

(10) Cara belajar ini berpotensi membawa kemajuan belajar yang signifikan Kalimat yang tidak logis dalam bacaan tersebut adalah kalimat..........

1. A.(4)
2. B.(5)
3. C.(6)
4. D.(7)
5. E.(8)

Meningkatnya tren berbelanja daring seharusnya diiringi dengan perilaku konsumen. (11) Konsumen harus lebih cerdas saat membeli barang dan jasa untuk menghindari berbagai kerugian, meningkatkan literasi terhadap platform digital, dan kewaspadaan ancaman kebocoran data.

Frasa menghindari berbagai kerugian, meningkatkan literasi terhadap platform digital, dan kewaspadaan ancaman kebocoran data pada kalimat (11) akan menjadi benar bila susunannya....

1. A.Menghindari berbagai kerugian, meningkatkan literasi terhadap platform digital, dan pewaspadaan ancaman kebocoran data.
2. B.Menghindari berbagai kerugian, peningkatan literasi terhadap platform digital, dan mewaspadai ancaman kebocoran data
3. C.Menghindari berbagai kerugian, peningkatan literasi terhadap platform digital, dan waspada terhadap kebocoran data
4. D.Menghindari berbagai kerugian, peningkatan literasi terhadap platform digital, dan kewaspadaan ancaman kebocoran data.
5. E.Menghindari berbagai kerugian, meningkatkan literasi terhadap platform digital, dan mewaspadai ancaman kebocoran data.

$ { }^{1} $ Dalam hal privasi data, aplikasi di ponsel cenderung tidak aman. $ { }^{2} \mathrm{Oleh} $ karena itu, penting mengamankan data pribadi, terutama jika menyangkut aplikasi yang digunakan. $ { }^{3} $ Banyak cara untuk menemukan atau menghapus data yang dapat kita pelajari. "Selain itu, kita juga bisa mempelajari cara melindungi privasi data dan meningkatkan keamanan ponsel. $ { }^{5} $ Salah satu di antaranya adalah menggunakan pengelola kata sandi. $ { }^{6} $ Kata sandi yang terkuat adalah karakter acak. $ { }^{7} $ Karakter acak ini terdiri atas serangkaian huruf, angka, dan simbol tanpa urutan tertentu yang cenderung tidak ditemukan dalam kamus, pemecahannya oleh komputer sulit, dan hacker sulit meretas. $ { }^{8} $ Kelemahan karakter acak adalah kata sandi yang rumit dan cenderung sulit diingat. $ { }^{9} \mathrm{Di} $ sinilah aplikasi pengelola kata sandi berguna. $ { }^{10} $ Pengelola kata sandi menyimpan semua kata sandi dalam satu aplikasi terenkripsi dan dilindungi oleh kata sandi. "Aplikasi pengelola sandi menghasilkan dan mengingat kata sandi dengan kuat. $ { }^{12} $ Dengan pengelola kata sandi, setiap akun dapat memiliki kata sandi yang berbeda, rumit, dan sulit diretas.

Frasa "yang cenderung tidak ditemukan dalam kamus, pemecahannya oleh komputer sulit, dan hacker sulit meretas" pada kalimat (7) akan menjadi benar bila susunannya ....

1. A.yang cenderung tidak tertemukan dalam kamus, sulit pemecahannya oleh komputer, dan sulit diretas oleh hacker
2. B.yang cenderung tidak ditemukan dalam kamus, sulit dipecahkan oleh komputer, dan hacker sulit meretasnya
3. C.yang cenderung tidak ditemukan dalam kamus, pemecahannya sulit oleh komputer, dan sulit diretas oleh hacker
4. D.yang cenderung tidak tertemukan dalam kamus, sulit terpecahkan oleh komputer, dan peretasannya oleh hacker sulit
5. E.yang cenderung tidak ditemukan dalam kamus, sulit dipecahkan oleh komputer, dan sulit diretas oleh hacker

(1) Siklon tropis adalah sistem tekanan rendah yang sering disebut dengan badai. (2) Badai tersebut disertai kecepatan angin maksimum lebih dari 34 knot dan pertumbuhan awan hujan yang masif di sekitarnya. (3) Siklon tropis mengakibatkan angin kencang, hujan lebat hingga ekstrim, gelombang tinggi, dan gelombang pasang dengan intensitas tinggi. (4) Misalnya, siklon tropis Seroja yang terjadi di NTT pada awal 5 April 2021 menimbulkan korban jiwa. (5)........ puluhan ribu masyarakat harus dievakuasi. (6) Jumlah pengungsi di posko penampungan korban bencana dampak siklon tropis tersebut mencapai 58.914 jiwa. (7) Kemudian, total korban hingga 16 April 2021 tercatat 181 orang meninggal dunia, warga hilang sebanyak 47 orang, dan luka-luka 225 orang. (8) Menurut Badan Nasional Penanggulangan Bencana menyatakan bahwa ribuan rumah hingga fasilitas umum mengalami rusak berat akibat siklon tropis tersebut.

Apa inti isi teks tersebut?

1. A.Siklon tropis merupakan badai yang disertai hujan yang masif.
2. B.Siklon tropis menimbulkan bencana yang sangat kompleks.
3. C.Siklon tropis Seroja terjadi di provinsi NTT.
4. D.Siklon tropis membuat masyarakat harus dievakuasi.
5. E.Siklon tropis menyebabkan warga hilang dan luka-luka.