Persiapan PTN
CASN
Mahasiswa
Sekolah
Halo semuanya! Mari kita bahas soal Pengetahuan Kuantitatif mengenai diagram alir. Kita akan mensimulasikan alur flowchart ini untuk mencari nilai z jika diketahui input x sama dengan empat.
Langkah pertama, kita masukkan nilai x sama dengan empat ke dalam rumus y sama dengan dua x ditambah satu. Jadi, dua dikali empat ditambah satu hasilnya adalah sembilan. Sekarang, nilai variabel y kita adalah sembilan.
Kemudian, cek kondisi apakah y lebih dari sepuluh? Karena sembilan tidak lebih dari sepuluh, maka jawabannya tidak. Sesuai alur, kita gunakan rumus y sama dengan y ditambah dua, sehingga sembilan ditambah dua menghasilkan y sama dengan sebelas.
Lanjut ke langkah berikutnya, apakah y ganjil? Karena nilai y sekarang adalah sebelas, dan sebelas merupakan bilangan ganjil, maka jawabannya adalah ya.
Karena masuk ke jalur ganjil, kita hitung w dulu. w adalah nilai minimum antara enam dan y, jadi minimum dari enam dan sebelas adalah enam. Lalu kita hitung z dengan rumus dua y dikurang w. Dua dikali sebelas dikurang enam hasilnya adalah dua puluh dua dikurang enam, yaitu enam belas.
Terakhir, kita cek kondisi apakah z kurang dari sepuluh? Karena enam belas tidak kurang dari sepuluh, maka jawabannya tidak. Artinya, kita tidak perlu melakukan looping dan bisa langsung lanjut ke bagian output.
Jadi, hasil akhir untuk nilai z adalah enam belas. Bagaimana, mudah bukan? Sampai jumpa di pembahasan soal selanjutnya!