Membahas Hasil Tryout Bareng Teman: Format 45 Menit yang Tidak Berubah Jadi Adu Skor

Bahas tryout bareng teman paling berguna kalau yang dibahas adalah soal, bukan skor. Urutannya: kumpulkan soal yang paling banyak salah di grup, cari penyebab salahnya (konsep, waktu, atau salah baca), bagi soal-soal itu ke anggota untuk dijelaskan, lalu tetapkan satu target untuk tryout berikutnya. Skor pribadi tidak disebut di depan grup. Semua itu muat dalam 45 menit, dan format di bawah menjaga sesi supaya tidak berubah jadi ajang adu skor.

#Kenapa membahas tryout bareng sering berakhir jadi adu skor?

Karena skor adalah hal pertama yang dilihat semua orang saat hasil keluar. Begitu satu anggota mengirim tangkapan layar skornya ke grup, yang lain merasa wajib membalas. Yang skornya tinggi jadi pusat perhatian, yang skornya rendah diam, dan dalam lima menit grup sudah lupa bahwa tujuannya membahas soal.

Adu skor juga tidak memberi informasi yang bisa dipakai. Skor total tidak memberi tahu soal mana yang salah atau kenapa salah. Bahkan untuk pemilik skornya sendiri, angka total hanya berguna setelah dipecah per subtes. Cara memecah dan membaca hasil secara pribadi ada di panduan membaca hasil tryout UTBK. Artikel ini adalah versi kelompoknya, dan aturan pertamanya adalah: skor pribadi tetap pribadi.

Ada alasan lain yang jarang dibicarakan. Anggota yang skornya paling rendah adalah anggota yang paling butuh sesi pembahasan, dan dia juga yang paling mungkin absen kalau tahu skornya akan dipajang. Grup yang ingin semua anggotanya naik harus membuat sesi pembahasan aman untuk orang yang skornya paling rendah.

#Apa yang disiapkan sebelum sesi 45 menit?

Semua anggota mengerjakan tryout yang sama. Tryout UTBK di Pintarly bisa dipilih di halaman tryout. Kerjakan di rumah masing-masing, sekali duduk, dengan waktu penuh. Hasil dari tryout yang dikerjakan sambil berhenti-berhenti tidak bisa dibandingkan dengan hasil teman.

Setelah hasil keluar, setiap anggota mengisi satu formulir pendek tanpa nama (formulir online biasa sudah cukup). Isinya hanya dua kolom:

1. Nomor soal yang salah, per subtes.
2. Untuk tiga soal salah yang paling mengganggu, satu kata penyebabnya: konsep, waktu, atau baca.

Tidak ada kolom skor. Satu orang (biasanya penjaga jadwal grup) membuat rekap dari formulir itu sebelum sesi. Rekap dibuat per soal, bukan per orang, sehingga tidak ada yang tahu siapa salah di mana.

#Format 45 menit: langkah demi langkah

Contoh rekap yang dibaca di menit pertama, untuk grup lima orang:

Soal yang hanya salah di satu orang tidak dibahas bersama. Soal itu urusan pribadi anggota tersebut, dan bisa dia tanyakan di luar sesi.

#Bagaimana membedakan salah konsep, salah waktu, dan salah baca?

Label penyebab adalah bagian yang paling sering dikerjakan asal-asalan, padahal labelnya menentukan obatnya.

Salah konsep berarti kamu tidak tahu cara mengerjakannya, bahkan dengan waktu tidak terbatas. Obatnya belajar ulang materinya.

Salah waktu berarti kamu sebenarnya bisa, tetapi soal itu dikerjakan terburu-buru atau tidak sempat dikerjakan. Ciri yang mudah dicek: kalau dikerjakan ulang tanpa timer, jawabanmu benar. Obatnya latihan kecepatan dan urutan mengerjakan, bukan belajar materi.

Salah baca berarti kamu tahu caranya, punya waktu, tetapi salah menangkap pertanyaannya. Contoh klasik: soal bertanya pernyataan mana yang tidak sesuai dengan bacaan, dan kamu memilih pernyataan yang sesuai. Obatnya kebiasaan menggarisbawahi kata kunci pertanyaan sebelum membaca pilihan.

Contoh yang dibuat sendiri: sebuah soal PM menyebut sebuah toko menjual 240 buku dalam seminggu, dan 35% di antaranya buku pelajaran. Pertanyaannya: berapa buku yang bukan buku pelajaran? Seseorang menghitung $\mathrm{0,35}\times 240=84$ dan memilih 84. Hitungannya benar, tetapi yang ditanyakan adalah sisanya, yaitu $240-84=156$. Ini salah baca, bukan salah konsep. Kalau grup memberi label "konsep", anggota itu akan menghabiskan waktu belajar persentase yang sebenarnya sudah dia kuasai.

#Siapa menjelaskan soal yang mana?

Pembagian soal di menit 15 punya satu aturan: soal dijelaskan oleh orang yang menjawabnya benar. Kalau rekapnya anonim, bagaimana tahu siapa yang benar? Cukup tanya ke grup "siapa yang benar di soal 12?" dan biarkan relawan mengangkat tangan. Menjawab benar di satu soal bukan informasi yang memalukan bagi siapa pun.

Kalau tidak ada satu pun anggota yang benar di sebuah soal, soal itu tidak dibahas dengan menebak. Tandai sebagai pekerjaan rumah, lalu ajukan ke forum Komunitas Pintarly dengan menyebut subtes dan apa yang sudah dicoba grup.

Penjelas punya 4 sampai 5 menit per soal. Mintalah dia menjelaskan bagaimana dia tahu jawabannya, bukan hanya langkahnya. Kalimat seperti "aku lihat kata 'kecuali' di pertanyaan, jadi aku cari yang salah" lebih berguna untuk grup daripada hitungan yang rapi.

#Target bersama: apa bedanya dengan target pribadi?

Sepuluh menit terakhir dipakai untuk menetapkan satu target grup. Target ini harus bisa dicek tanpa membuka skor siapa pun. Beberapa contoh yang masuk akal:

1. "Di tryout berikutnya, soal yang salah karena baca di grup turun dari 9 jadi 5." Angkanya diambil dari rekap formulir, jadi tetap anonim.
2. "Semua anggota mengerjakan ulang lima soal yang dibahas hari ini tanpa melihat catatan, paling lambat Jumat."
3. "Tidak ada soal PM yang dikosongkan karena kehabisan waktu."

Target pribadi tetap boleh, dan sebaiknya ada, tetapi dibuat sendiri di rumah. Untuk menghitung nilai total dari skor tiap subtes, pakai kalkulator nilai UTBK secara pribadi, bukan di depan grup.

#Kesalahan yang sering terjadi saat membahas hasil tryout bareng

• Mengirim tangkapan layar skor ke grup. Satu tangkapan layar cukup untuk mengubah suasana sesi. Tulis larangan ini di aturan grup (contohnya ada di aturan grup belajar SNBT), dan pembuat grup harus menjadi yang pertama mematuhinya.
• Membahas semua soal. Sesi 45 menit hanya cukup untuk menjelaskan empat atau lima soal. Sisanya urusan pribadi.
• Melabeli semua kesalahan sebagai salah konsep. Ini membuat grup belajar ulang materi yang sebenarnya sudah dikuasai, sementara masalah sebenarnya ada di kecepatan atau cara membaca.
• Sesi diadakan terlalu lama setelah tryout. Kalau jaraknya lebih dari tiga atau empat hari, anggota sudah lupa kenapa mereka memilih jawaban tertentu. Usahakan sesi berlangsung dua atau tiga hari setelah hasil keluar.
• Menghibur dengan membandingkan. Kalimat seperti "tenang, skorku juga jelek" terdengar baik, tetapi tetap membawa skor ke tengah meja. Lebih baik kembali ke soal.

#FAQ

#Bagaimana kalau ada anggota yang tetap ingin membagikan skornya?

Boleh di luar sesi dan atas kemauannya sendiri, misalnya lewat pesan pribadi ke teman. Di dalam sesi dan di chat grup, skor tidak dibahas.

#Seberapa sering grup sebaiknya mengadakan tryout bersama?

Dua minggu sekali sudah cukup untuk kebanyakan grup. Jarak itu memberi waktu untuk memperbaiki kesalahan yang dibahas sebelum diuji lagi.

#Apakah format ini bisa dipakai untuk grup dua orang?

Bisa, tetapi rekap anonim jadi tidak berarti karena masing-masing tahu kesalahan yang lain. Dalam grup dua orang, sepakati saja di awal bahwa yang dibahas soal, bukan skor.

#Bagaimana kalau skor salah satu anggota jauh di bawah yang lain?

Format ini justru dibuat untuk situasi itu. Karena rekap disusun per soal, anggota tersebut tetap bisa ikut membahas tanpa skornya diketahui. Kalau perbedaannya sangat jauh di semua subtes, bicarakan secara pribadi apakah dia butuh belajar materi dasar dulu sebelum ikut tryout bersama.

#Soal tryout yang sudah dibahas, perlu dikerjakan ulang?

Perlu. Kerjakan ulang seminggu kemudian tanpa melihat catatan. Kalau masih salah, soal itu dibawa lagi ke sesi berikutnya.